Το 2023, οι δημόσιες δαπάνες για την Παιδεία (από την προσχολική έως την τριτοβάθμια εκπαίδευση) στην ΕΕ αντιπροσώπευαν το 4,7% του ακαθάριστου εγχώριου προϊόντος (ΑΕΠ) της.
Σε σύγκριση με το 2022, το ποσοστό αυτό δεν άλλαξε. Ωστόσο, αντιπροσωπεύει μια μικρή μείωση 0,3 ποσοστιαίων μονάδων από το 2020 (5,0%), το έτος με το υψηλότερο επίπεδο δημόσιων δαπανών για την εκπαίδευση από την έναρξη της συλλογής δεδομένων το 2012.
Πιάνει «πάτο» στην Παιδεία η Ελλάδα
Μεταξύ των χωρών της ΕΕ, το υψηλότερο επίπεδο δημόσιων δαπανών για την εκπαίδευση σε σχέση με το ΑΕΠ παρατηρήθηκε στη Σουηδία (6,8%), ακολουθούμενη από τη Φινλανδία (6,3%) και το Βέλγιο (6,2%). Τα χαμηλότερα επίπεδα καταγράφηκαν στη Ρουμανία (3,0%), την Ελλάδα (3,3%) και τη Μάλτα (3,4%).
Ελλάδα – «Απόν» το κράτος από τις δαπάνες για την Παιδεία
Οι χαμηλές δαπάνες για την Παιδεία είναι η πιο προφανής, αλλά όχι η μοναδική έκφανση του προβλήματος. Ένας ακόμα παράγοντας που αποτυπώνουν τα δεδομένα είανι η ποσοστιαία συμμετοχή κάθε κυβέρνησης στις δαπάνες για την Παιδεία.
Για το 2023, η ελληνική κυβέρνηση σημείωσε το μικρότερο ποσοστό συμμετοχής στις εκπαιδευτικές δαπάνες στην ΕΕ (64%), με το μεγαλύτερο να σημειώνεται στο Λουξεμβούργο (94,8%).
Ακόμα, το μερίδιο των μη εκπαιδευτικών ιδιωτικών πηγών, δηλαδή το ποσοστό των δαπανών που αναγκάζονται να καλύπτουν τα νοικοκυριά ή άλλοι ιδιωτικοί φορείς ήταν από τα πιο υψηλά στην Κύπρο (27,1%) και την Ελλάδα (28,3%).
Το μερίδιο των δαπανών για την εκπαίδευση που προήλθε από μη εγχώριες πηγές ήταν 10,1% στην Ελλάδα, 8,7% στη Σλοβακία, 8,3% στην Εσθονία και 7,7% στην Κροατία (στοιχεία 2022). Σε άλλα κράτη το μερίδιό αυτό ανερχόταν το πολύ σε 6,7% και συχνά 1,5% ή χαμηλότερο.
reader.gr