Τόσο στα νηπιαγωγεία, όσο και στα δημοτικά σχολεία, ο αριθμός των μαθητών, αλλά και των σχολικών μονάδων, μειώθηκε το σχολικό έτος 2023/2024 – Αντιθέτως, αύξηση σημειώνεται στον αριθμό των εκπαιδευτικών
Η Ελληνική Στατιστική Αρχή (ΕΛΣΤΑΤ) ανακοίνωσε τα στοιχεία που αφορούν στις στατιστικές Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (νηπιαγωγεία και δημοτικά) του σχολικού έτους 2023/2024.
Στην Περιφέρεια Ανατολικής Μακεδονίας – Θράκης, το 2023-2024, σε σύγκριση με το 2022-2023, ο αριθμός των νηπιαγωγείων μειώθηκε κατά 6,2%, ο αριθμός των αγοριών που φοιτούσαν σε αυτά κατά 6,7% και των κοριτσιών κατά 5,6%. Σε ό,τι αφορά στα δημοτικά μειώθηκε ο αριθμός τους κατά 4,8%, ενώ οι μαθητές τους μειώθηκαν κατά 1,8%. Επίσης, το 2023-2024, σε σχέση με το προηγούμενο σχολικό έτος, αποφοίτησαν από τα δημοτικά της ΑΜΘ 5.005 μαθητές, μειωμένοι κατά περίπου 230 άτομα.
Αντιθέτως, σχετικά με τους εκπαιδευτικούς, αυξήθηκαν το 23/24 στα δημοτικά κατά 8,6% και στα νηπιαγωγεία κατά 3,8%.
Συνολικά, σύμφωνα με τα στοιχεία που παρουσιάζει το airetos.gr, παρατηρείται ότι:
– Οι σχολικές μονάδες κατά το σχολικό έτος 2023/2024, σε σχέση με το 2022/2023, μειώθηκαν κατά 0,7% στα νηπιαγωγεία και κατά 0,9% στα δημοτικά.
– Το διδακτικό προσωπικό κατά το σχολικό έτος 2023/2024, σε σχέση με το 2022/2023, αυξήθηκε κατά 4,9% στα νηπιαγωγεία και κατά 13,1% στα δημοτικά.
– Οι εγγεγραμμένοι μαθητές κατά το σχολικό έτος 2023/2024, σε σχέση με το 2022/2023, παρουσίασαν μείωση κατά 3,1% στα νηπιαγωγεία και κατά 2,1% στα δημοτικά.
– Οι αποφοιτήσαντες μαθητές κατά το σχολικό έτος 2023/2024, σε σχέση με το 2022/2023, παρουσίασαν μείωση κατά 1,6% στα δημοτικά.
– Η αναλογία του διδακτικού προσωπικού προς τους μαθητές για το σχολικό έτος 2023/2024 ήταν 1 εκπαιδευτικός για 7,6 μαθητές στα νηπιαγωγεία και 1 εκπαιδευτικός για 7,2 μαθητές στα δημοτικά, ενώ για το σχολικό έτος 2022/2023, οι αντίστοιχες αναλογίες ήταν 1 προς 8,2 και 1 προς 8,4.
– Η Περιφέρεια Αττικής συγκέντρωσε το 36% του σχολικού πληθυσμού των νηπιαγωγείων και το 35,9% του σχολικού πληθυσμού των δημοτικών της Ελλάδας.
K.H.