- Σύμφωνα με τον πρόεδρο του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του ΔΠΘ Αθανάσιο Καραφυλλίδη, ήδη, το μαθητικό δυναμικό της περιοχής εμφανίζει μικρή μείωση
- «Οι πρωτεύουσες των νομών της ΑΜΘ αντέχουν λόγω εσωτερικών μετακινήσεων πληθυσμού και όχι λόγω αύξησης των γεννήσεων»
«Καμπανάκι» και για τον σταθερά μειούμενο μαθητικό πληθυσμό της Αλεξανδρούπολης κρούουν οι επιστήμονες του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης, μέσα από τη μελέτη που εκπόνησαν αναφορικά με το παρόν και το μέλλον του μαθητικού δυναμικού στην Περιφέρεια Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης.
Τα συμπεράσματα και οι προτάσεις των μελετητών, αναφορικά με την δραματική κατάσταση στο βόρειο Έβρο, παρουσιάστηκαν πριν λίγες ημέρες στην Ορεστιάδα, ενώ, σύμφωνα με τον επικεφαλής της επιστημονικής ομάδας και πρόεδρο του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης Αθανάσιο Καραφυλλίδη, αντίστοιχες παρουσιάσεις θα γίνουν σε όλη την ΑΜΘ.
Η εκδήλωση για την Αλεξανδρούπολη θα πραγματοποιηθεί στις αρχές Δεκέμβρη, με την ακριβή ημερομηνία και τις λεπτομέρειες του προγράμματος να βρίσκονται υπό επεξεργασία, σε συνεργασία του πανεπιστημίου με τον Δήμο.
Σύμφωνα με τον κ. Καραφύλλη, η Αλεξανδρούπολη δεν αποτελεί εξαίρεση στη φθίνουσα πορεία του μαθητικού δυναμικού. Όπως δήλωσε στην ΕΡΤ Ορεστιάδας, μπορεί οι πρωτεύουσες των νομών να φαίνεται πως αντέχουν, καθώς δεν παρουσιάζουν την αριθμητική κατάρρευση που παρουσιάζει, για παράδειγμα, η περιοχή των Δικαίων, ωστόσο ο λόγος πίσω από αυτό είναι οι εσωτερικές μετακινήσεις πληθυσμού και όχι η αύξηση των γεννήσεων. Όπερ σημαίνει ότι μέσα στα επόμενα χρόνια, και στην Αλεξανδρούπολη, θα συνεχιστεί η μείωση του μαθητικού δυναμικού, εάν δεν ληφθούν ουσιαστικά μέτρα.
Όπως σημείωσε ο κ. Καραφύλλης, και στην Αλεξανδρούπολη, γίνονται συγχωνεύσεις τμημάτων, ενώ μειώνεται και ο αριθμός των τμημάτων σε κάποια σχολεία, λόγω μείωσης του αριθμού των μαθητών. Η μείωση, όμως, αυτή δεν έχει την ένταση που παρατηρείται στον υπόλοιπο Έβρο, για την ώρα, γεγονός που οφείλεται στη μετεγκατάσταση οικογενειών από τον βόρειο Έβρο προς την Αλεξανδρούπολη, καθώς εδώ υπάρχουν περισσότερες ανέσεις, δραστηριότητες, φροντιστήρια για τα παιδιά. Ωστόσο, αυτό έχει ως αποτέλεσμα τη διατήρηση του μαθητικού δυναμικού σε ένα άλφα επίπεδο, παρά τις απώλειες. Η οποία διατήρηση, όμως, δεν οφείλεται στην αύξηση των γεννήσεων, αλλά στην εσωτερική μετακίνηση του πληθυσμού, από βορά προς νότο.
«Στην Αλεξανδρούπολη έχουμε μία μικρή μείωση στον πληθυσμό των μαθητών και προβλέπεται να έχουμε συνέχεια, τα επόμενα χρόνια, μία σταθερή, μικρή μείωση, παρά τη μετακίνηση μαθητών προς την περιοχή μας», τόνισε ο κ. Καραφύλλης, υπογραμμίζοντας πως παρά την τάση αυτή, στη μελέτη προτείνεται η κατασκευή δύο δημοτικών σχολείων και ενός γυμνασίου – λυκείου στην Αλεξανδρούπολη.
«Οι υποδομές της πόλης δεν είναι καλές για να στεγάζονται μαθητές. Εξάλλου, η νομοθεσία προβλέπει ότι για κάθε τάξη, ο κάθε μαθητής θα πρέπει να έχει στη διάθεσή του 1,5 τ.μ. Δηλαδή, μία τάξη με 25 μαθητές θα πρέπει να έχει εμβαδό 37,5 τ.μ. Όμως, σε πάρα πολλές τάξεις στα σχολεία μας έχουμε πολύ μικρότερες αίθουσες. Έχουμε πακτώσει σε μορφή σαρδέλας τα παιδιά, σε τάξεις που μόνο τάξεις δεν είναι, ανήλιες, πρώην αποθήκες και εργαστήρια που μετατράπηκαν σε αίθουσες για να εξυπηρετήσουν τις ανάγκες των μαθητών… Προτείνουμε, λοιπόν, τη δημιουργία δύο δημοτικών σχολείων, όχι λόγω αύξησης μαθητών, αλλά για να βελτιωθούν οι παιδαγωγικοί χώροι, όπως προβλέπεται από τη νομοθεσία».
Κ.Η.